Víctor Enrique Chiroque Landayeta

ORCiD:
https://orcid.org/0000-0002-0909-7772

Publicaciones

• Ascue Yendo, R.; Carhuancho, F. S.; Campos, M. J. C.; Martinench, A. J. y Chiroque, V. E. (2021). Estrategias para promover la reflexividad en la evaluación del trabajo en equipo en la modalidad virtual del curso Diseño Digital. En blanco y negro, 12 (1), pp. 32-46. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/24675

• Chiroque, V. E.; Vargas, C. J.; Zapata, C. M. D. P. y Vega, M. V. (2020). Desarrollo de videojuegos como experiencia de aprendizaje: trabajo interdisciplinario de arte, educación e informática. En XXII Congreso Internacional Tecnología e Innovación para la diversidad de los Aprendizajes. EDUTEC 2019. Libro de Ponencias. (pp. 415-426). Facultad de Educación-PUCP. https://files.pucp.education/facultad/educacion/wp-content/uploads/2020/04/01130128/LIBRO-PONENCIAS-XXII-CONGRESO-EDUTEC-2019.pdf

• Chiroque, V. E.; Vargas, C. J.; Zapata, C. M. D. P. y Vega, M. V. (2019). Desarrollo de videojuegos como experiencia de aprendizaje: trabajo interdisciplinario de arte, educación e informática. En XXII Congreso Internacional EDUTEC 2019.Tecnología e innovación para la diversidad y calidad de los aprendizajes. (pp. 259-265). Facultad de Educación. Pontificia Universidad Católica del Perú. http://facultad.pucp.edu.pe/educacion/publicaciones/libro-resumenes/

• Navarro, R. J.; Vega, M. V.; Zapata, C. M. D. P. y Chiroque, V. E. (2018). Videogames, Motivation and History of Peru: Designing an Educational Game About Mariano Melgar. Springer, Cham, 795, pp. 283-293. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-94619-1_28

• Chiroque, V. E.; Vargas, C. J. y Zapata, C. M. D. P. (2017). Experiencia interdisciplinaria: Creación de cuentos infantiles integrando pedagogía, arte y tecnología para la valoración del patrimonio cultural. PUCP.

• Vargas, C. J.; Chiroque, V. E. y Vega, M. V. (2016). Innovación en la Docencia Universitaria. Una propuesta de trabajo interdisciplinario y colaborativo en educación superior. Educación (PUCP), XXV (48), pp. 67-84. http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/14786

Proyectos

En formato colaborativo y como grupo de investigación:

Con el Grupo Avatar

Videojuegos dedicados al aprendizaje de la historia y de las matemáticas:

• 1814 La Rebelión del Cusco

• Grau

• Oráculo Matemágico

• La capilla de Andahuaylillas RV

• Melgar

• 1821 – 1824

En innovación en la docencia

• El diseño de videojuegos para el aprendizaje de la historia. Investigador principal y co-investigadores. PUCP.

• Desarrollo y validación de un software multimedia como herramienta pedagógica para incrementar la motivación y los conocimientos de estudiantes de educación secundaria sobre el personaje de Miguel Grau. En conjunto con Claudia Zapata (co-investigadora) y otros (asistentes). Departamento Académico de Ingeniería PUCP.

• Propuesta interdisciplinaria en la creación de experiencias inmersivas en Realidad Virtual y Realidad Aumentada con componentes artísticos y tecnológicos valorando la cultura peruana. Investigador principal (2018–2019).

• Vincular arte y diseño digital: promoviendo la identidad y conservación de nuestro patrimonio a través de la tecnología en el modelado y la animación 3D. En conjunto con Susana Del Río como co-investigadora (2015).